المقاربات النصّية وأهميتها في تحقيق المهارات التعليمية التعلمية لأنماط النصوص في ديداكتيك اللغة -الصف الأول المتوسط نموذجاً- جمهورية العراق

رشا محسن عباس؛ إسحق رحماني؛ دانش محمدي؛ يوسف نظري

المقالات الجاهزة للنشر، المقال المقبول، نشرت إلكترونيا اعتبارا من 25 January 2025

10.22075/lasem.2024.34922.1438