ح
-
حبيبي، علي أصغر
دراسة مستوی القلق والاضطراب للشخصیّة الرئيسة في روایة الخائفون بالاعتماد على استبيان القلق لزونغ (S.A.S) [السنة 16، العدد 41، 2025، الصفحة 222-260]
ر
-
رحماني، إسحق
المقاربات النصّية وأهميتها في تحقيق المهارات التعليمية التعلمية لأنماط النصوص في ديداكتيك اللغة -الصف الأول المتوسط نموذجاً- جمهورية العراق [السنة 16، العدد 41، 2025، الصفحة 1-38]
-
رودني، آسية
المسافة التواصليّة كأداة نفسيّة في بناء الشخصيّات الروائيّة: دراسة في رواية «طابق 99» لجنى فواز الحسن [السنة 16، العدد 41، 2025، الصفحة 165-195]
س
-
سعدون زاده، جواد
انعكاس النّسوية ومحاولة تغيير الأنظمة الاجتماعية في روایة «المستحيل» لمصطفی محمود [السنة 16، العدد 41، 2025، الصفحة 136-164]
ص
-
صدرالديني، أردشير
دراسة رواية «فوق جسر الجمهوريّة» لشهد الراوي في ضوء مفهوم الوصف لنورمان فيركلاف [السنة 16، العدد 41، 2025، الصفحة 39-68]
ع
-
عباس، رشا محسن
المقاربات النصّية وأهميتها في تحقيق المهارات التعليمية التعلمية لأنماط النصوص في ديداكتيك اللغة -الصف الأول المتوسط نموذجاً- جمهورية العراق [السنة 16، العدد 41، 2025، الصفحة 1-38]
-
عرب يوسف آبادي، عبدالباسط
المسافة التواصليّة كأداة نفسيّة في بناء الشخصيّات الروائيّة: دراسة في رواية «طابق 99» لجنى فواز الحسن [السنة 16، العدد 41، 2025، الصفحة 165-195]
-
عموري، نعيم
انعكاس النّسوية ومحاولة تغيير الأنظمة الاجتماعية في روایة «المستحيل» لمصطفی محمود [السنة 16، العدد 41، 2025، الصفحة 136-164]
غ
-
غافلي، جمال
التقنیات شبه المنطقیّة الحجاجيّة في دیوان صلاة النار للشاعرة نبیلة الخطیب وفق آراء دیکرو [السنة 16، العدد 41، 2025، الصفحة 69-100]
ق
-
قادري، فاطمة
دور الاستعارة في تمثیل الانتماءات الأيديولوجية لخطاب رواية «الجازية والدراويش»: بناءً على منهج تشارتريس-بلاك وتقسيم لایکوف وجونسون [السنة 16، العدد 41، 2025، الصفحة 195-221]
م
-
متقيان نيا، يوسف
انعكاس النّسوية ومحاولة تغيير الأنظمة الاجتماعية في روایة «المستحيل» لمصطفی محمود [السنة 16، العدد 41، 2025، الصفحة 136-164]
-
محمدي، دانش
المقاربات النصّية وأهميتها في تحقيق المهارات التعليمية التعلمية لأنماط النصوص في ديداكتيك اللغة -الصف الأول المتوسط نموذجاً- جمهورية العراق [السنة 16، العدد 41، 2025، الصفحة 1-38]
-
محمدي نژاد پاشاكي، أحمد
توظيف عناصر المسرح الملحمي «محاكمة الرجل الذي لم یحارب» وتأثیرها في التغریب علی ضوء نظريّة برتولد بريخت [السنة 16، العدد 41، 2025، الصفحة 101-135]
-
مروتي شريف آباد، حميدة
دور الاستعارة في تمثیل الانتماءات الأيديولوجية لخطاب رواية «الجازية والدراويش»: بناءً على منهج تشارتريس-بلاك وتقسيم لایکوف وجونسون [السنة 16، العدد 41، 2025، الصفحة 195-221]
-
معیوف الشنابره، سلام حمزة
توظيف عناصر المسرح الملحمي «محاكمة الرجل الذي لم یحارب» وتأثیرها في التغریب علی ضوء نظريّة برتولد بريخت [السنة 16، العدد 41، 2025، الصفحة 101-135]
-
ميركمالي، حسن
دراسة مستوی القلق والاضطراب للشخصیّة الرئيسة في روایة الخائفون بالاعتماد على استبيان القلق لزونغ (S.A.S) [السنة 16، العدد 41، 2025، الصفحة 222-260]
ن
-
نظري، يوسف
المقاربات النصّية وأهميتها في تحقيق المهارات التعليمية التعلمية لأنماط النصوص في ديداكتيك اللغة -الصف الأول المتوسط نموذجاً- جمهورية العراق [السنة 16، العدد 41، 2025، الصفحة 1-38]
-
نيكفر، سمية
دراسة رواية «فوق جسر الجمهوريّة» لشهد الراوي في ضوء مفهوم الوصف لنورمان فيركلاف [السنة 16، العدد 41، 2025، الصفحة 39-68]
ي
-
يگاني، مصطفی
دراسة رواية «فوق جسر الجمهوريّة» لشهد الراوي في ضوء مفهوم الوصف لنورمان فيركلاف [السنة 16، العدد 41، 2025، الصفحة 39-68]