ملامح نظرية السياق في الدرس اللغوي الحديث (ملامح السياق في الدرس اللغوي الحديث)

المؤلفون

جامعة تشرین

المستخلص

شغلت دراسة السياق مجالاً واسعاً في الدرس اللغوي المعاصر، وارتبط السياق بجهود كثير من علماء اللغة قديماً وحديثاً، حتى صارت نظرية متكاملة على يد العالم الانكليزي فيرث (J.R Firth).
وقد اهتم علماء اللغة قديماً بالسياق ومدى تأثيره على المعنى، من دون إهمال للظروف المحيطة بالحدث الكلامي، ومن خلال ربطهم لفكرة «المقام» و«المقال»، فقد وجدوا أن اللفظ المجرد من سياقه لا يكشف المعنى، وقد ظهر ذلك عند أهم رموزه: كالجاحظ وابن جني والجرجاني الذي أبدع نظرية النظم التي قامت على دراسة السياق لتظهر أفكارهم التي تصلح أن تكون نظرية متكاملة وقد ظهر جهدهم بما حواه التراث العربي من التفسير وعلوم القرآن والحديث والبلاغة والنحو واللغة والصرف....  
أما في الدرس اللغوي الحديث فقد طور العالم فيرث نظرية السـياق ليجعل منها نظرية لغوية متكاملة تأثر بها من جاء بعده من اللغويين العرب والغربيين وسيتناول البحث ملامح السياق في الدرس اللغوي الحديث عند الغربيين الذين جاؤوا قبل فيرث وبعده، وعند العرب الذين انبهروا بالدرس اللغوي الغربي.

الكلمات الرئيسية

الموضوعات الرئيسية


عنوان المقالة [English]

Aspects of “Context” in the Modern Linguistic Studies

المؤلفون [English]

  • Mohammad Ismail-Bassal
  • Fatema Ballah
المستخلص [English]

The study of “context” has obtained a significant place in contemporary linguistic studies and many linguistic scholars, both in early and modern times, spent much effort on this domain until it became a fully-fledged theory by the English scholar Firth. In the past, scholars paid attention to the “Context” and its effect on the meaning studied the conditions surrounding the speech context .They considered the relation between the level of discourse and words. They found that pronunciation does not express the meaning if the context is disregarded. This principle was followed by a number of scholars: Aljahez, Ibn Jinni, Abdulkaher and Al-Jorjany, who established the Theory of Composition, which refers to the integration of “Context” and ideas to constitute an integral theory. Their effort realized in the content of the Arabic cultural heritage such as explication, Koranic studies, hadith, rhetoric, syntax and morphology. In modern linguistic studies, Firth developed the Theory of “Context” and make it a comprehensive linguistic theory that affected Arab as well as Western Linguists who followed him. This research deals with aspects of “Context” in the work of Western linguists before and after Firth, and Arab linguists who highly admired Western linguistic studies.

الكلمات الرئيسية [English]

  • context
  • Level of Discourse
  • Semantic
  • Theory of Composition
  1. ابن جني، عثمان أبو الفتح (ت 392ﻫ)، الخصائص، تحـ. عبد الحميد هنداوي، الطبعة الثانية، بيروت: منشورات محمد علي بيضون، دار الكتب العلمية، 2003 م.
  2. ابن منظور، أبو الفضل جمال الدين، لسان العرب، الطبعة الأولى، بيروت: دار صادر، 1990 م.
  3. أولمان،ستيفن، دور الكلمة في اللغة، تر. كمال بشر، الطبعة الثالثة، القاهرة: مكتبة الشباب،1972م.
  4. أحمد، يحيى، الاتجاه الوظيفي ودوره في تحليل اللغة، مجلة عالم الفكر، بيروت: م2، الطبعة الثالثة، 198م.
  5. بالمر ف.ر، علم الدلالة، إطار جديد، تر. صبري السيد، الطبعة الأولى، الإسكندرية: دار المعرفة الجامعية، 1999 م.
  6. الجرجاني، عبد القاهر، دلائل الإعجاز في علم المعاني، علق عليه السيد محمد رشيد رضا، د.ط، بيروت، لبنان: دار المعرفة.
  7. حسان، تمام، مناهج البحث في اللغة، الدار البيضاء: دار الثقافة، 1986 م.
  8. حسان، تمام، اللغة العربية معناها ومبناها، د.ط، الهيئة المصرية للكتاب، 1973م.
  9. الخولي، محمد علي، معجم علم اللغة النظري، الطبعة الأولى، بيروت: مكتبة لبنان، 1982 م.
10. الراجحي، عبدة، فقه اللغة في الكتب العربية، د.ط ، بيروت: دار النهضة العربية، 1979 م.

11. ﻫ. روبنز، موجز تاريخ علم اللغة في الغرب، تر. أحمد عوض، الكويت: عالم المعرفة، 1418 ﻫ، 1997 م، العدد 227.

12. الزمخشري، جار الله أبي القاسم محمود بن عمر (538ﻫ)، أساس البلاغة، قراءة وضبط وشرح محمد نبيل طريفي، الطبعة الأولى، بيروت: دار صادر، 1430 ﻫ، 2009 م.

13. السعران، محمود، علم اللغة – مقدمة للقارئ العربي -، د.ط، تصوير جامعة حلب، 1994 م.

14. عمر، أحمد مختار، علم الدلالة، الطبعة الأولى، مكتبة دار العروبة للنشر والتوزيع، 1982 م.

15. عياد، محمد شكري، معجم المصطلحات اللغوية والأدبية، د.ط، الرياض: دار المريخ للنشر، 1984م.

16. فندريس ج.، اللغة، تر. عبد الحميد الدواخلي، محمد القصاص، د.ط، القاهرة: مكتبة الأنجلو المصرية1950م.

17. القيس، امرؤ، ديوان امرئ القيس، تح. محمد أبو الفضل إبراهيم، الطبعة الثانية، مصر: دار المعارف، 1964م.

18. لانيز، جون، علم الدلالة الفصلان التاسع والعاشر من كتاب مقدمة في علم اللغة النظري، تر، مجيد عبد الحليم الماشطة، وحليم حسين فالح، وكاظم حسن باقر، جامعة البصرة، كلية الآداب، 1980 م.

19. مجاهد، عبد الكريم، الدلالة اللغوية عند العرب، د.ط، الأردن: دار الضياء، 1985 م.