Authors
1
Associate Professor, Department of Arabic Language and Literature, Semnan University, Semnan, Iran.
2
PhD student, Department of Arabic Language and Literature, Semnan University, Iran.
Abstract
 Over the past years poems which elaborate on syntax have had a considerable role in teaching syntax so much so that some of these poems such asAlfiaby Ibn Malek has been studied as a basic text by students for several centuries. But in the modern time and due to the availability of moderntextbooks, these works have lost their significance. By studying the method of presenting syntax and inflections in two of these collection of didactic poems and comparing the two, this research intends to point out considerable positive and negative aspects in them and, accordingly, make some suggestions about the presentational style in didactic poems, the most important of which arethe logical and educationally sound sequence of syntactic and inflectional lessons, clarity of meaning, the use of correct poetic meter, the use of expressive and easy words, focusing on relevant scientific content.
- القرآن الكريم
- ابن الناظم، محمد بن محمد بن عبد الله بن مالك، شرح ابن الناظم على ألفية ابن مالك، ط 1، بيروت: دار الكتب العلمية، 2000م.
- ابن كثير الدمشقي، اسماعيل، البداية والنهاية، ط 1، دمشق بيروت: دار ابن كثير، 2007م.
- ابن مالك، محمد بن عبد الله، الألفية في النحو، ط 2، قم: دفتر نشر نويد إسلام، 1417ق.
- جديدي نژاد، محمد رضا، معجم مصطلحات الرجال والدراية، قم: ط 1، مؤسسة دارالحديث، 1382هـ ش = 1424ق.
- الربيعي، عبد العظيم، ألفية الربيعي في علم النحو، ط 1، النجف: 1970م.
- ــــــــ، ديوان الربيعي باللغة الدارجة، ط 3، ___، دار الحكمة، (د.ت).
- ــــــــ، ديوان الربيعي، ط 3، النجف: مطبعة الآداب، 1967م.
- ــــــــ، سياسة الحسين عليه السلام، ط 1، قم:انتشارات المكتبة الحيدرية، 1420ق.
- سرخة، عمّار، شرح ألفية الربيعي في النحو، رسالة ماجستير مقدمة لجامعة الشهيد چمران الإيرانية في الأهواز، عام 1390هـ ش = 2012م.
- السيوطي، عبد الرحمن بن أبي بكر، سبب وضع علم العربية، ط 1، بيروت ودمشق: دار الهجرة، 1998م. (تحقيق مروان العطية)
- ــــــــــــــ، الإقتراح في علم أصول النحو، (د.ط)، الأزاريطة: دار المعرفة الجامعية، 2006م. (علق عليه الدكتور محمود سليمان ياقوت.)
- الشرتوني، رشيد، مبادئ العربية قسم الصرف، ج 4، ط 1، قم: مؤسسة دار الذكر، 1417ق.
- ــــــ، مبادئ العربية قسم النحو، ج 4، ط 1، قم: مؤسسة دار الذكر، 1417ق.
- عباچي، أباذر، العروض والقافية، ط 2، تهران: دانشگاه پيام نور، 1390هـ ش.
- عباس حسن، النحو الوافي، ط 2، مصر: دار المعارف بمصر، (د.ت).
- عماد، أيمن جبر، ألفيّتا ابن مالك والسيوطي (دراسة تحليلية موازنة)، رسالة ماجستير مقدّمة للجامعة الأسلامية بغزّة – فلسطين، عام 1432ق = 2011م.
- كحالة، عمر رضا، معجم المؤلفين، ط 1، بيروت لبنان، مؤسسة الرسالة، 1993م.
- مصطفى بن عبد الله، كشف الظنون عن أسامي الكتب و الفنون، (د.ط)، بيروت: 1941م.
- الهاشمي، أحمد، ميزان الذهب، ط 1، قم: مؤسسة الوفاء، 1368 هـ ش.
- وظيفة، سورة، بررسي زندگي ومضامين أشعار عبد العظيم الربيعي، رسالة ماجستير مقدمة للجامعة الإسلامية الحرّة في طهران- ايران، عام 1389هـ ش = 2011م.
ب – المقالات:
- الحندود، إبراهيم بن صالح بن مد الله، ما أصلحه الشّراح من ألفية ابن مالك جمعاً ودراسةً، مجلة جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، العدد 32، 1421ق، صص 211 – 364.
- الخميسي، أحمد حسن، المنظومات التعليمية وخصائصها، مجلة آفاق الثقافة والتراث، العدد 27 و28، 1420ق، صص 19 – 32.
- الغنيمان، حسان عبدالله بن محمد، المنظومات النحويّة وأثرها في تعليم النحو، مجلة كلية دار العلوم، العدد 33، 2004م، صص 219 – 318.
- وظيفة، سورة، بررسي أسلوب ومضامين شعري عبد العظيم ربيعي در رثاء أهل بيت عليهم السلام، مجلة " مطالعات نقد ادبى ( پژوهش ادبي)"،العدد 24و 25، صص 141 – 167.
)