<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE ArticleSet PUBLIC "-//NLM//DTD PubMed 2.7//EN" "https://dtd.nlm.nih.gov/ncbi/pubmed/in/PubMed.dtd">
<ArticleSet>
<Article>
<Journal>
				<PublisherName>جامعة سمنان</PublisherName>
				<JournalTitle>دراسات في اللغة العربيّة وآدابها</JournalTitle>
				<Issn>2008-9023</Issn>
				<Volume>3</Volume>
				<Issue>12</Issue>
				<PubDate PubStatus="epublish">
					<Year>2013</Year>
					<Month>03</Month>
					<Day>01</Day>
				</PubDate>
			</Journal>
<ArticleTitle>Text â Shape Defamiliarization in contemporary Arabic Poetry (servey and Review)</ArticleTitle>
<VernacularTitle>الانزياحُ الكتابي في الشعر العربي المعاصر (دراسة ونقد)</VernacularTitle>
			<FirstPage>85</FirstPage>
			<LastPage>110</LastPage>
			<ELocationID EIdType="pii">1361</ELocationID>
			
<ELocationID EIdType="doi">10.22075/lasem.2017.1361</ELocationID>
			
			<Language>AR</Language>
<AuthorList>
<Author>
					<FirstName>علي أكبر</FirstName>
					<LastName>محسني</LastName>
<Affiliation>أستاذ مساعد في قسم اللغة العربية وآدابها بجامعة رازي، إيران.</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>رضا</FirstName>
					<LastName>كياني</LastName>
<Affiliation>طالب الدكتوراة في قسم اللغة العربية وآدابها بجامعة رازي، إيران.</Affiliation>

</Author>
</AuthorList>
				<PublicationType>Journal Article</PublicationType>
			<History>
				<PubDate PubStatus="received">
					<Year>2017</Year>
					<Month>01</Month>
					<Day>28</Day>
				</PubDate>
			</History>
		<Abstract>Contemporary poets have employed all their literary devices to add creativity to their work . defamilian zation in text shape is one such device to break away from familiar writing conventions and create new implication. This device is also considered in modern stylistic studies. In this technique the author tries to create new images and can achieve the goal in different ways: 1) disrupting the physical form of the words, 2) using unfamiliar arrangements and spacing of words in the poetic texts, 3) mixing the text with words and phrases from other languages, 4) employing different shapes and graphic devices in the body of the poems. This study shows that modern poets mix linguistic content with visual effects to create particular messages and implications. However, this technique sometimes does not add to the beauty of the poem but detract from its value making it banal.</Abstract>
			<OtherAbstract Language="AR">حاول الشعراء المعاصرون استثمار كلّ الأدوات الفنية حتّى يحققوا لنصوصهم قدراً من الإبداع، مِنْ هذا المنطلق، فإنَّ ظاهرة الانزياح الكتابي عبارة عن كسر نظام كتابة المألوف بهدف زيادة عدة الدلالات الممكنة، وهذه الظاهرة تُعدُّ مِن الظواهر المهمة في الدراسات الأسلوبية الحديثة التي تدرس النصّ الشعري على أنه أسلوب مخالف للمألوف والعادي. فالانزياح الكتابي في الشعر الحديث يحاول أنْ يستعيضَ مِنْ خلال التعبير بالصورة البصرية وقد تجلت مظاهرها بأشكاله المختلفة، منها: 1&lt;sub&gt;-&lt;/sub&gt; تمزيق أوصال الكلمة الواحدة من خلال فك ارتباطها الطباعي أو تفتيت الكلمة من خلال بعثرة حروفها على الصفحة 2&lt;sub&gt;-&lt;/sub&gt; تقنية الفراغ و النقاط في جسد النصّ الشعري 3&lt;sub&gt;-&lt;/sub&gt; تضمين ألفاظ أو عبارات من لغات أخرى 4&lt;sub&gt;-&lt;/sub&gt; توظيف الأشكال المختلفة والاهتمام بالفنون التشكيلية في نسيج النص الشعري.
من النتائج المتوخاة من هذه الدراسة نرى أنَّ الشعراء المحدثين في كثيراً من الأحيان يجمعون بين الكتابة اللغوية والظواهر البصيرية في النسيج الشعري، ويريدون بهذا الطريق أن يزيدوا من دلالات النصّ بصرياً؛ ولكن ما يلفت انتباهنا في هذا الشأن، هو أنَّ توظيف الظواهر البصرية في كثير من الأحيان لا يضفي أبعاداً جمالية ودلالية في جسد القصيدة، بل على النقيض من ذلك، قد يقود الشعرَ للابتذال والسّطحية.</OtherAbstract>
		<ObjectList>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">الانزياح</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">الانحراف الكتابي</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">القصيدة البصرية</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">الشعر المعاصر</Param>
			</Object>
		</ObjectList>
<ArchiveCopySource DocType="pdf">https://lasem.semnan.ac.ir/article_1361_cf9a242b70f45317ffd281241fa66502.pdf</ArchiveCopySource>
</Article>
</ArticleSet>
